DANIEL CASSANY. LA COCINA DE LA ESCRITURA.
CAPÍTULO II. DE LO QUE HAY QUE SABER PARA ESCRIBIR BIEN, DE LAS GANAS DE
HACERLO; DE LO QUE SE PUEDE ESCRIBIR; DEL EQUIPO IMPRESCINDIBLE PARA LA
ESCRITURA Y DE ALGUNAS COSAS MÁS.
Respecto a los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para la
escritura, el autor comienza con una crítica a la exacerbada importancia que
suele asignarse a la ortografía y sintaxis, recomienda por el contrario, que
todo el que intente escribir procure que las ideas sean claras, que el
documento lleve buena estructura, tono, registro, etcétera. Por lo que hace a
la gramática, será indispensable su conocimiento, pero también saber utilizarla
en cada momento.
Más importantes parecen las habilidades entre las que destacan: el
análisis de la comunicación, la búsqueda de ideas, la realización de esquemas,
de borradores, valorar el texto y rehacerlo constantemente. Las actitudes
necesarias son: el gusto por escribir y tener claro el objetivo de la
escritura, si no se tienen espontáneamente, habrá que preguntarse ¿qué siento
cuando escribo? Y ¿qué pienso sobre escribir? A fin de llegar al gusto.
Posteriormente, el autor resume los
conocimientos de ortografía, sintaxis, gramática y recursos retóricos como
propiedades que debe tener cualquier producto escrito para que actúe como
vehículo de comunicación; las habilidades como estrategias de redacción y las
actitudes como la lista de motivaciones para escribir.
La forma de los textos, varía en función a su
destinatario, según el autor, cada persona puede cultivar su afición a la
escritura con sólo descubrir los beneficios personales que ofrece esta tarea,
especialmente, en el momento en que el ejercicio sea espontáneo.
Los utensilios que no deben faltar para
escribir: cuaderno para borradores e ideas, lápiz, pluma, rotuladores, manuales
de ortografía y gramática, diccionarios de la lengua, enciclopedias, entre lo
más destacado.
Por lo que hace a las cuestiones del respecto
al escribir, al autor llama a la reflexión respecto a la discriminación de
cualquier tipo y muy especialmente al lenguaje peyorativo usado hacia el género
femenino. Los ejemplos resultaron ilustrativos de cómo aún sin la intención, es
posible caer en alguna incorrección, por lo que la lista se conservará como
material de consulta constante.
Como comentario final, la obra que se comenta
está escrita de una manera muy fácil de leer y aporta prácticos consejos, por
lo que se continuará con la lectura de esta obra, y los comentarios se
encontrarán posteriormente en este mismo sitio.
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