Teoría de la Verdad Apel

Teoría de la verdad Karl Otto Apel.

1.       ARGUMENTO PRINCIPAL DEL AUTOR

Pretende ofrecer una propuesta filosófica propia, organizada, arquitectónicamente, desde la que intenta hallar una respuesta específicamente filosófica para los problemas hodiernos.

2.       QUÉ ES PARA ÁPEL LA TEORÍA DE LA VERDAD

La teoría consensual de la verdad se basa en una teoría de la fenomenología por correspondencia, exactamente, una teoría de la evidencia de correspondencia como parte indispensable de una teoría  consensual de la verdad, de modo que se logre una mediación entre la evidencia referida a la conciencia y la intersubjetividad referida al lenguaje.

3.       QUE ES LA CIENCIA

No la menciona expresamente, sin embargo, se entiende que es el tipo de conocimiento al que se llega a través del planteamiento de un cierto tipo de enunciados y un modo de comprobación distinto de los que se formulan en el caso de las explicaciones filosóficas.

4.       QUÉ ES MÉTODO Y QUÉ ES TÉCNICA EN LA CIENCIA

El método trascendental, accede a enunciado universales, criticables y autocorregibles, pero no falibles, y recurre, como procedimiento de comprobación a la contradicción performativa o contradicción pragmática, que supone una contradicción entre lo que se dice y lo que pragmáticamente se está suponiendo para que tenga sentido lo que se dice.

5.       COMO SE LLEGA A UN RESULTADO METODOLÓGICO CIENTÍFICO

A través de su método trascendental en el cual se usa la fenomenología hermenéutica como forma de explicar cualquier fenómeno con visión filosófica.

6.       COMO SE PUEDE DESPRENDER DE LA LECTURA UNA TÉCNICA

El criterio de validez del conocimiento, que necesariamente repercute en la fundamentación del mismo, constituye la clave de cualquier argumentación con sentido.

7.       QUE ES PARA ADELA CORTINA LO MÁS IMPORTANTE DE LA TEORIA DE LA VERDAD

Que sea posible una fundamentación última de la ley moral, a través de  un acceso trascendental a la intersubjetividad, a la relación entre sujetos, sin tener que recurrir a un reino de los fines para realizar esa intersubjetividad.

8.       CONFORME A LA TEORIA DE LA VERDAD COMO SE LLEGA A LA VERDAD MISMA EN UNA CIENCIA

Precisamente a través del método trascendental y de la ética discursiva.

9.       ENLISTE QUE AXIOMAS SE DEBEN CONSIDERAR EN LA TEORIA DE LA VERDAD

El valor fundamental que maneja el autor para sostener que llega a la verdad de las leyes morales es proponer sus enunciados a la comunidad científica que le rodea , de modo que pueda validarlos con ellos y sostener un “nosotros argumentamos”, muy superior en rigor científico al “yo argumento” o al “yo pienso”.

10.   OPINIÓN SOBRE EL AUTOR

En tanto que se argumenta en comunidad y permite que sus enunciados sean corregibles, al tiempo que pretende centrarse en la respuesta filosófica de la ciencia jurídica, nos parece, sumamente importante y valiosa su aportación, ya que en realidad deja para la posteridad la  validez de la ley moral en forma de principio ético del discurso.

Preguntas sobre "La cocina de la escritura"

1.       ¿Cuál es el argumento principal del autor?

Desde mi punto de vista, es que escribir es una técnica que cualquier persona puede aprender a base de práctica y dedicación y no un don que sólo tienen algunos, para ello recopila un extracto de ideas útiles para redacción, estructura y pulido del texto final; todo encaminado a lograr la legibilidad y un estilo llano pero atractivo.

2.       Señala diez estrategias sugeridas por el autor para la redacción de un trabajo de investigación.

·         Mapas conceptuales.

·         Técnica de cubo.

·         Palabras cortas y básicas.

·         Frases cortas.

·         Lenguaje concreto.

·         Estructuras que favorecen la anticipación

·         Presencia de repeticiones.

·         Presencia de marcadores textuales.

·         Situación lógica del verbo.

·         Variación tipográfica: negritas, cursivas, subrayado.

3.       ¿Cuáles estrategias sugeridas por el autor, considera que no ha implementado en la redacción de su trabajo de investigación?

Casi ninguna, salvo cuidar la ortografía y tratar de alterar el orden de las partes de la frase para que la lectura no sea aburrida.

4.       ¿La jerarquía de estrategias que describe el autor es coincidente con su punto de vista y cuáles considera divergentes?

Sí, es coincidente, especialmente la importancia que refiere a las conclusiones me parece muy importante, no encontré divergencias.

5.       ¿Con cuántas obras de este tipo de contenidos ha tenido contacto?

Sólo las de ejercicios de ortografía y redacción que se utilizan a nivel bachillerato y francamente no recuerdo títulos ni autor.

6.       Describa la relación que existe entre redacción y ortografía.

Coordinada y que ambas ayuden a expresar las ideas, aunque la redacción incide más en el fondo y la ortografía en la forma, es muy importante que ambas colaboren a la consecución del fin, que el texto sea legible.

7.       ¿Cómo sugiere el autor que se redacten las conclusiones en un trabajo de investigación?

Pensando en los lectores a los que está dirigido el trabajo, englobando las ideas principales incluso considera apropiado repetir las ideas centrales, seguir las reglas para la construcción de los párrafos de no hacer párrafos lata, ni párrafos telegrama. Es importante responder a los planteamientos que se hicieron al principio del trabajo, las incógnitas, tomar una postura y defenderla. Como todo el trabajo, sugiere darse tiempo para la revisión y corrección.

8.       ¿Qué métodos son sugeridos por el autor?

Para comenzar la escritura sugiere varios métodos como los mapas mentales, los esquemas numerados, la estrella, que describe el objeto de estudio, el cubo que presenta sus aspectos más importantes, la lluvia de ideas, el remolino. Es importante no detenerse por cuestiones de forma al principio, escribir todo lo que se venga a la mente respecto al tema, tener siempre a la mano una libreta para hacer anotaciones, así como los instrumentos básicos como equipo de cómputo, diccionarios, lápices, marcadores de texto, goma, etcétera.

Ofrece también técnicas para que los párrafos sean de un tamaño agradable, no más de 20 frases, que se puedan referir en dos o tres palabras para saber que llevan un tema que son coherentes dentro del texto.

Por lo que hace a las frases, las técnicas son variadas, desde la gramática básica de usar las partes de la oración en orden, hasta las palabras que es mejor incluir, mientras más simples y comunes mejor. Hizo hincapié en la importancia de la unidad de significado de modo que cada frase diga una idea y que no sea necesario que el lector las vaya uniendo para obtenerlo.

La revisión final, también es muy importante ya que distingue los trabajos de los principiantes con los expertos por lo que es deseable tener tiempo para revisar, no sólo la prosa sino la estructura de las ideas.

9.       ¿Qué técnicas son sugeridas por el autor?

Lo primero es que se proponga un estilo llano ya que es el más sencillo de leer, segundo, para reunir ideas: mapas y redes mentales, torbellino de ideas, la estrella, el cubo, descifrar palabras clave, frases empezadas, tomar notas, ordenar ideas, esquemas decimales, entre otras.

10.   ¿De qué manera sugiere el autor que debe iniciarse la redacción de un trabajo?

Tener todos los implementos necesarios a la mano y las técnicas referidas la pregunta anterior.